广播电视编导是一门普通高等学校本科专业，属艺术学类专业，随着我们国家广播电视的快速的提升应运而生。1998年，该专业正式出现在《普通高等学校本科专业目录》之中。

  广播电视编导专业着眼于广播电视发展的学科与产业前沿，针对广播电视及别的媒体机构、影视节目制作公司的需要，旨在培养具有广播电视节目编导、纪录片导演、频道与栏目策划、节目采访制作等方面的专业相关知识，具备较高的专业素养、理论修养和艺术鉴赏能力等，具备一定的文化与科学知识，熟悉党和国家宣传政策法规，能从事广播电视节目编导、策划、创作、制作等工作的广播电视艺术类的应用型、复合型专业人才。

  该专业的产生与广播、电视的诞生和快速的提升息息相关。20世纪20年代，广播诞生于美国。1958年5月1日，现中央电视台的前身北京电视台作为中国第一座电视台开始试播，标志着我国电视事业的开始。

  1983年，在第十一次全国广播电视工作会议上提出“四级办台”政策，即除了中央台和省级台，凡是具备条件的省辖市、县(旗）都可以开办电台、电视台，形成了中央、省、市、县“四级办广播、四级办电视、四级混合覆盖”的格局，极大促进了广播电视事业的发展，对广播电视内容制作人才的需求也是与日俱增。

  1998年，《普通高等学校本科专业目录》中新增广播电视编导专业，由原文艺编导、电视编辑和影视节目制作三个专业合并组成。之后，随着北京大学、中国传媒大学、河北师范大学、四川大学等多所专业性院校和综合性大学开设广播电视编导专业，该专业逐渐得到发展壮大。

  各高校开设的广播电视编导专业，都会依据教育部发布的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，开设专业主要课程。

  同时，各高校会依据自己情况开设一些其他辅修课程。整体而言，广播电视编导专业的主要课程包括传播学、艺术概论、播音与主持、电视艺术概论、戏剧艺术概论、影视作品分析、导演基础、表演基础、视听语言、电视文艺节目创作、电视画面编辑基础、电视节目制作、色彩学、摄影基础、摄像基础、照明技术、电视节目策划、纪录片创作、电视节目编辑与技术、非线性编辑技术、后期制作等。

  为让学生尽早开始专业化训练，广播电视编导专业还设置了教学实践课程，学生自由结组动手创作视频短片，并在课程结业时提供完整的作品，是理论与实践并重的专业。

  首先来说，广播电视编导是一个实践性专业，许多人选择毕业后直接工作。但随着企业对学历的要求慢慢的升高，慢慢的变多的学生选择考研。考研的途径基本上为三种：考取国内高校的学术硕士、专业硕士和出国读取硕士。

  考取国内高校的学术硕士时，可以再一次进行选择继续攻读本专业，本专业的学术硕士为戏剧与影视，主要侧重理论研究与学术创作。如果对艺术史、艺术理论十分感兴趣，也可以跨专业报考艺术学，学习艺术研究相关内容。

  广播电视编导的专业硕士一般是指艺术硕士，即通常所说的MFA（Master of Fine Arts），艺术硕士分为音乐、戏剧、戏曲、电影、广播电视、舞蹈、美术、艺术设计等8个方向。广播电视编导专业毕业的学生通过你自己的爱好可以再一次进行选择考取电影方向或广播电视方向的艺术硕士。艺术硕士在培养过程中突出专业特点，以实践为主并兼顾理论素质的培养。

  目前，艺术硕士分为全日制和非全日制两类，在教育上都是同等质量的，究竟选择哪一类取决于考生自己。

  全日制MFA适合有一定理论基础水平、想参与更高层次的实践深造的应届毕业生或是毕业时间不长且希望投身影视相关工作的考生。而非全日制MFA则适合已经工作数年，希望在原有工作基础上进行提升的考生。

  由于广播电视编导专业需要较强实践能力，很多学生选择先参加工作，积累一定的实践经验之后再继续提高学历，考取非全日制MFA，在实践的同时提升理论和技术水平。无论是全日制还是非全日制，想提高自身能力、获得好的发展都需要付出超常的努力。而选择非全日制的学生，需要兼顾学业、工作甚至家庭，要付出更多的努力和汗水。

  家庭条件允许的考生还可优先考虑出国读取硕士学位。欧美等国家的电视节目制作、电影摄制起步较早、水平较高，特别是在电影电视制作技术方面，处于全球领先的地位。

  随着新兴媒体的发展，广播电视编导专业的就业领域愈来愈普遍。从传统意义上的电视台、电台、影视公司，到现在的视频网站（如qq视频、爱奇艺、优酷等），可以说就业选择是非常多的。具体来说可大致分为4种：

  一是传统电视传媒行业，具体工作可以是记者、编辑、节目编导等，需要综合运用策划、选题、撰稿、后期剪辑等多方面知识，发展的新趋势是成为栏目独立制片人；

  二是影视传媒公司，主要是影视制作公司、广告公司或文化传播公司等，涉及具体拍摄和后期剪辑等相关工作；

  三是非影视类的集团企业公司，主要就职于企业宣传等有关部门，承担摄影摄像、影视制作、宣传片制作等工作；

  四是网络新媒体方向，随着新媒体的崛起，在制播分离、内容为王的思路指引下，网络视听慢慢的变成为节目创作的主流，创作空间更大、内容更加多元，因此供职于网络视频网站是慢慢的变多编导毕业生的选择。

  目前，我国开设广播电视编导专业的高校非常多，既有专业性院校，也有综合类院校。各高校在课程设置方面差别不是太大。

  专业性院校在专业设置上方向划分比较细，在课程设置和教育教学上侧重点更突出。例如中国传媒大学（前身为北京广播学院）是广播电视领域的最高学府，办学早、专业性很强，它设置广播电视编导专业还细分为电视编辑方向、全媒体摄制方向、文艺编导方向，且分属于不同学院（电视编辑方向、全媒体摄制方向属于电视学院，文艺编导方向属于戏剧与影视学院）。

  综合性院校在专业方向划分上相对单一，大部分院校没有再细分方向，在课程设置上则是融入了更多的基础课程和公共课程。值得一提的是，广播电视编导属于艺术类专业，大部分院校要求学生参加艺术统考（或校级联考）或专业校考，考生在报考时一定要提前关注相关高校的招生简章。

  在选科方面，通过查阅《普通高校本科招生专业选科科目要求（3+1+2模式）》不难发现，各高校开设的广播电视编导专业，首选科目要求有两种：“物理或历史均可”，“仅历史”。再选科目大部分要求为“不提科目要求”，少数为“思想政治，地理（2门科目考生选考其中一门即可报考）”。

  广播电视编导是一个实践性较强的专业，将视听语言、现代技术与时代内涵有机融合。它的专业特点要求学生具备一定的审美能力并要掌握一定文学、艺术学等基础知识，任何形式的视听作品呈现出来的画面只是载体，更重要的是其中蕴含的思想内涵。

  此外，广播电视编导专业的团队合作性非常强，是一个必须由团队合作才能达成目标的专业，需要摄像、灯光、录音、场记等多岗位多人配合。

  因此，不仅要和文稿、摄像机打交道，更重要的是与人的沟通交流和协作，更适合性格开朗、思维敏捷、表达能力较强的考生报考。推荐热爱艺术、喜欢创作、善于交流，有志于投身影视、电视工作的广大考生积极报考。返回搜狐，查看更加多