“从定格动画短片，看国内大师名作，引导学生传承优秀的中华民间传统文化，在专业领域自信起来。”金牛校区的翰院教室里，新媒体学院《实验动画》课的教师吴嗣瑜一边展示着精致的定格动画模型，一边热情洋溢地阐述着课堂教学中融入的思政元素。

  细雨过后，初夏的川影清新明净。5月10日，四川电影电视学院第二届课程思政教学大赛决赛圆满举行。本次大赛由学校教务处主办，特邀西南科技大学、西南交通大学、四川师范大学、四川音乐学院、四川开放大学、成都工业学院的相关领域专家担任评委。

  今年，全校各学院共有24名教师参加比赛。大赛采取网络实时直播，全校师生以“线上+线下”结合的方式观摩和观看比赛。比赛期间，创校校长、教学总督导罗共和教授，党委书记王小林教授，副校长刘志勤教授，以及各二级学院院长亲临现场指导赛事工作。

  挖掘艺术教育中的思政元素、设计贴合时代背景的相关案例、培育学生的人为情怀和专业素养……

  说课环节，参赛教师们紧扣主题，融合思政教育与专业教育，从教学目标、教学内容、教学活动、教育学生的方式，教学考核等方面开展说课，诠释了主持人思维、音乐教育、动画、文化产业管理、视觉传达设计等不同专业思政教育融入教学的全过程，可谓“百花齐放”。

  比赛现场，参赛教师们从容不迫、娓娓道来。电影学院教授《音乐赏析》的董莹莹老师，生动讲述了音乐与思政相结合的教学特色。通过“以史串乐、以乐叙史”的方式，打造出“舞台上的思政、行走的思政、音乐党课”等学科品牌。董老师说，“希望探索一条以戏剧教育根植红色基因的创新育人模式，共建共享高校课程思政的新思路和新格局。”

  教学展示环节，来自不同学院、不同专业的参赛选手们精心准备了《广告学概论》《影视后期》《动态影像包装》《中国舞基本功》等课程，结合课程特色，将思政元素自然巧妙地融入到教学当中，展示了风格多元的教学设计和教学风采。

  来自播音主持学院任云芳老师，此次抽到的教学案例展示是“说”新闻，她用极具亲和力的讲课风格，带来了一节生动的主持课堂。通过结合时政热点，分析典型案例，让学生践行传媒“四力”，传播和传承中华优秀语言文化。她认为，“思政教育对于艺术专业的学生更重要。只有坚持正确的政治方向，坚持以人民为中心的创作导向，你的作品才有温度。”

  教务处副处长王灷介绍，本次大赛同时也是针对多专业学生的综合实训。学校播音主持学院、电视学院、电影学院的部分学生全程去参加了，负责了大赛主持、赛后采访、图片直播、视频直播等各项工作，在实践活动中锻炼专业技能，提升综合素质。

  “专业、用心、有成效。”赛后，评审专家对本次大赛予以肯定，并提出宝贵意见。专家们提到，教师在教学工作中，应重视将价值引领融入课堂教学和人才教育培训中，真正理解立德树人之根本，在课堂中润物无声地融入思政元素。

  专家们谈到，艺术教育中囊括的思政元素十分普遍，专业教师应根据不同门类的艺术特征，将专业相关知识内容与课程思政所弘扬的真善美相融合，着重培养青年大学生的家国情怀和责任担当，促进其全面发展和健康成长。

  本次大赛贯彻落实中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》和教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件精神，以构建全员、全过程、全方位育人的“三全育人”大格局为目标，以全方面提升立德树人成效为根本，以教学竞赛为抓手，充分的发挥教师课程育人的主体作用。

  学校将以此次大赛为契机，持续深化新时代以“课程思政”为目标的课堂教学改革，推出一批课程思政示范课程，选树一批课程思政优秀教师，实现课程门门有思政、教师人人讲育人的“课程思政”一体化局面。

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